Как общество влияет на мнение личности?

На формировании личности сказывается влияние общества. Это отображается на форме жизни человека, его интересах и успешности.

Способы воздействия

Для полноценного развития человека как личности нужно общение с другими людьми. Это способствует скорейшему восприятию социальных норм, установленных законов морали и ценностных ориентаций.

Влияние – это процесс, результатом которого является полное или частичное изменение манеры поведения человека, его интересов, жизненных целей, установок, принципов.

Оно бывает отрицательное или положительное, носит спонтанный характер, но является навязчивым. Влияние общественности не подлежит какому-либо контролю. Может использоваться для достижения положительных или негативных целей.

В психологии утверждают, что влияние не должно негативно сказываться на формировании личности. Грамотность, корректность, аргументированность мысли – главные требования к психологическому воздействию.

Положительное влияние

Заключается в положительном изменении человека, его личностном росте. Значение имеет окружение. Чтобы результат был действительно позитивным, необходимо общение с успешными, умными, перспективными личностями, у которых можно учиться.

Критика от них будет аргументированной, преподнесенной в вежливой, толерантной форме. Нахождение рядом с такими людьми будет мотивировать личность становиться лучше, пытаться достичь такого же высокого уровня развития и самоорганизации.

Положительное влияние на изменение личности оказывают психологи, иногда — гипнологи. Это представители таких видов профессиональной деятельности, которые предполагают развитое восприятие и правильную личностную оценку. Применяя различные техники НЛП, внушения, они помогают человеку избавиться от фобических и других психических расстройств, понять свои ошибки, увидеть возможные перспективы.

Спикеры-коучеры – еще одна категория людей, мнение и выступления которых положительно сказываются на публике. Их цель – вдохновить на принятие решение и на саморазвитие, объяснить определенное явление.

В мире не существует двух одинаковых индивидов. Поэтому очень важно научиться принимать мнения остальных, достойно их оценивать и не отрицать.

Человек, который способен принять мысли, полностью противоречивые его размышлениям, способен к самоусовершенствованию и работе над собой. Это положительно скажется на принятии решений в дальнейшем.

Правильное воспитание – еще одно проявление положительного влияния на формирование личности. Является базой образования определенного характера. Родители обучают ребенка, как правильно себя вести в обществе, что предпринять в конкретной ситуации и как лучше не поступать. Приучают к основным законам морали, нормам поведения.

Положительное влияние общества проявляется в:

• устранении комплексов;
• полноценном формировании убеждений;
• умении аргументировать свое мнение;
• понимании, что каждый человек – уникальная личность со своими убеждения и
• рассуждениями, которые могут не совпадать у нескольких человек;
• стимулировании развития человека в выбранном направлении;
• ликвидации негативных эмоций, пополнении позитивных и т. д.

Современный научный анализ доказал, что некоторые особенности поведения индивида исчезают, когда он покидает социальную среду или выходит из сферы воздействия определенной группы людей. Такая группа является местом, где личность может проявить себя – отработать коммуникативные умения, техники внушения.

Правильно сформированный коллектив дает возможность обучаться воспринимать себя и других, замечать ошибки остальных и суметь увидеть собственные. Человек учится фильтровать информацию, в процессе обсуждения у него формируется собственное мнение или взгляды на конкретные ситуации, модели поведения.

Негативное влияние

В жизни каждого бывает период, когда в окружении преобладают безуспешные, бесперспективные люди, которые тянут человека на дно. Их критика ничему не обучает, а лишь отображается в виде психологической деформации личности. В результате такой индивид, находясь под давлением общества, часто действует в ущерб собственным интересам.

Существует 3 основных реакции на подобное поведение группы. Каждой из этих составляющих присущи свои особенности:

1. Внушаемость. Человек бессознательно соглашается с мнением других, принимает поведение группы. Не замечает, как меняется его манера общения, тип мышления.
2. Конформизм. Состояние, при котором индивид внешне соглашается с некими утверждениями, но внутренне остается при собственном мнении. Происходит расхождение с размышлениями отдельного человека и группы.
3. Сознательное соглашение. Индивид действительно меняет отношение к чему-либо. Происходит активное отстаивание интересов группы.

Под таким негативным влиянием группы человек может не иметь собственного мнения. Активизируется процесс деградации.

Последствия негативного влияния:

• повышенная эмоциональность;
• снижение уровня самопознания, самовыражения;
• обезличивание – отказ от своих интересов и мнения;
• развитие межличностных конфликтов;
• повышение уровня тревожности и озадаченности и т. д.

Еще одним возможным отрицательным следствием группового воздействия может быть невозможность раскрытия творческого потенциала. Главной причиной является нежелание общества воспринимать человека с отличительным типом мышления и другим видением мира. Все творческие идеи отвергаются. В результате творческий потенциал и вовсе может пропасть или застрять в развитии на длительное время.

Даже когда индивид хочет показать свою независимость, ему не дают этого сделать. Самооценка падает, и человек находится не в состоянии дать адекватную оценку себе, своим действиям и определенным поступкам. Он не чувствует поддержки со стороны окружающих.

Зависимость от мнения социума

Созависимость – состояние, которое возникло вследствие того, что человек не сумел противостоять воздействию других. Явление связано со сниженной самооценкой и преобладанием негативных эмоций (гнева, тоски, раздражения, нервозности, переживания, тревоги и т. д.).

Созависимость не только негативно влияет на природу личности, но и на эмоциональное, психологическое состояние человека. Он постоянно переживает о том, что подумают о нем остальные – осудят или ободрят, сумеет ли реализовать ожидания других или кого-то разочарует.

У созависимых людей вся жизненная энергия и силы уходят на переработку негативных эмоций. У них может появиться желание избавиться от негативного воздействия общества, но сил на осуществление каких-либо действий в этом направлении может не быть.

Основные проявления созависимости, созданной на негативной почве:

• навязчивая помощь, даже когда в ней нет потребности;
• ощущение ничтожности без взаимоотношений с кем-то;
• энергия тратится на поддержание отношений с другими, чтобы получить безопасность и душевное спокойствие;
• страх сделать что-либо вопреки общественному мнению;
• восприятие чужих проблем как собственных;
• погашение творческого потенциала;
• отсутствие позитивного мышления и принятия оригинальных решений;
• есть чувство ответственности за действия других;
• помощь другим даже в случаях, когда человек вынужден делать то, что он не хочет,
• чтобы не разочаровать кого-либо;
• может выражать негодование по поводу несправедливости, но неспособен защищать собственные интересы;
• всегда чувствует себя марионеткой;
  присутствует отклонения похвалы, комплиментов, приятных высказываний;
• больной винит себя буквально во всем, даже когда он реально невиновен;
• всегда считает себя недостаточно хорошим.

Созависимый человек не умеет говорить «нет». Из-за этого часто делает то, что ему не нравится. Он буквально привязан к помощи другим людям. У него постоянно присутствует чувство жертвы или собственной ничтожности.

Главная проблема таких людей – отсутствие жизненной цели. Они постоянно помогают кому-то, удовлетворяют чужие желания, жертвуя собственными мечтами.

Такое влияние общественности отображается на физическом состоянии больного. Появляются нарушения сна, активно развиваются психические расстройства и заболевания ЦНС.

Созависимый позволяет другим причинять себе больно. Он никогда не говорит открыто о своих потребностях. Всегда соглашается на условия других, даже если они его не удовлетворяют.

Такая личность боится ошибок и неудач. Теряет интерес к своей жизни. В результате становится трудоголиком. Не доверяет никому, даже себе. Очень переживает, когда ее подводят остальные, из-за чего впадает в депрессию. Страдает пищевыми расстройствами, не способна контролировать эмоции.

Созависимость также отображается на стиле жизни индивида. Вместо жизнерадостного и веселого состояния, он постоянно раздраженный, грустный, унылый и жалуется на все, что можно. Всем указывает на ошибки, не замечая собственных. В нем одновременно сочетаются ответственность и безответственность.

Коррекция

Лучшее решение – стать независимым на психологическом уровне. Перестать бояться самовыражаться, нарушать общепринятые нормы, действовать вопреки другим. Главное правило, которого нужно придерживаться, — отсутствие негативного влияния на общество.

Независимость является основной характеристикой сильной личности. Она несет ответственность за каждый поступок и не боится осуждения, неудач. Имеет материальную независимость. Является сознательной, прислушивается к мнению других, но сопоставляет его с собственными интересами. Присутствует здоровый эгоизм.

Правила, которых нужно придерживаться, если необходимо защитить себя от негативного влияния общественности:

• Помнить, что всем угодить нельзя. Если другого человека что-то не устраивает, не пытаться ему понравиться. Это избавит от необходимости постоянно подчиняться приказам этой личности.
• Прекратить обращать внимание на неадекватных или вечно недовольных людей. Это отбирает очень много сил и жизненной энергии, которой можно найти более достойное применение. Если кто-то начал изливать свою душу или часто делиться своими проблемами, сумейте вовремя остановить такого человека. Следует объяснить, что вы не готовы или не имеет времени выслушивать подобные жалобы.
• Больше отдыхать на свежем воздухе. Переутомление негативно сказывается на всех аспектах здоровья. Важно научиться медитации, часто повторять мотивирующие аффирмации. Очень помогают занятия спортом (подойдет даже обычная прогулка в парке).
• Необходимо брать ответственность только за собственные действия и поступки. Тогда не будет времени думать о других. Следует создавать такие ситуации, которые обогащают положительной энергией и делают счастливым.
• Никогда не поддавайтесь на грубость. Это один из самых эффективных методов манипуляции. Можно задействовать холодное презрение, чтобы дать понять, что подобное общение недопустимо. Знайте себе цену.
• Постоянно проводите самоанализ. Это поможет держать себя в тонусе и не поддаваться давлению общества. Старайтесь развивать только хорошие качества. Точно определите цели, расставьте приоритеты и обдумайте план действий. Подобное действие делает человека сильным и независимым.
• Учитесь отклонять людей с проявлениями жалости. Посочувствовать кому-либо можно, но делать это постоянно – плохое решение. Помните основное правило — никто никому ничего не должен.
• Избавьтесь от влияния социальных стереотипов. Самый популярный из них – социальный обман. Кто-то делает добро, и другой индивид тоже должен сделать что-то хорошее в ответ. Таким примитивным способом многие управляют другими ради достижения собственных целей.
• Можно попытаться избавиться от общения с неприятными личностями или свести любой контакт к минимуму. Это позволит сэкономить жизненную энергию и использовать ее более продуктивно.

Заключение

Влияние других людей может позитивно и негативно сказываться на формировании личности. Важно научиться не поддаваться отрицательному воздействию, а с положительного — выделять главное.

Как общество влияет на человека? Сочинение № 10127771

Тематическое направление: Я и другие

    Общество, безусловно, влияет на человека. Размышляя над этой темой ,стоит разобраться, как это происходит, и как человек позволяет изменить себя под действием общества, в которое он попадает. Общество может изменить человека не только в лучшую сторону , но и в худшую .  Общество – это группа людей ,у которых есть общие интересы, но не всегда эти интересы могут быть схожи с нашими собственными. Редко случается то, что человек ,попадая в общество ,не попадает под его влияние. Но как же не попасть под влияние общества?
     Размышляя о теме человека и общества, я не могу не обратится к произведению Антона Павловича Чехова “Ионыч”. В начале рассказа говорится про интеллигентного ,отзывчивого земского врача   – Старцева Дмитрия Ионыча. Ионыч попадает в общество бездарных людей и не может противостоять их  влиянию. Человек был сильный во многих направлениях, но в духовных был слаб,раз позволил оказать такое влияние на себя со стороны малознакомых ему людей. В конце рассказа ,мы уже видим совершенно другого Ионыча,у которого изменились жизненные ценности. Старцев стал груб к своим больным ,а самая главная его ценность –  это деньги. У этого человека была возможность уклониться от этого общественного влияния, но он продолжал вливаться, да еще и с таким удовольствием.
       В обществе сложно остаться при своем мнении, но это удалось сделать Евгению Базарову в произведении Льва Толстого “Отцы и дети” .Евгений – один из главных героев, настоящий нигилист, отрицает все традиционные и моральные принципы. В рассказе Базаров попадает в общество старших людей – отцов, которые живут по своим ,устаревшим для Базарова, принципам. Но несмотря на то, что он со всеми ссорится, даже с ближними ему людьми  ,чувствует одиночество и непонимание, он остается при своем мнении. Базаров хороший пример человека, который никогда и не при каких условиях не попадет под общественное влияние , у Базарова есть свой внутренний стержень.
    Конечно,мы можем попасть в общество ,где интересы и мнения совпадают. Но если мы попадаем в общество людей ,у которых совершенно разные взгляды? Здесь остается дело за нами, попасть под влияние или противостоять. И каждый человек решает сам ,что он будет делать.

Здравствуйте, Кристина!

Коммуникативный замысел в вашей работе, безусловно есть, сделана попытка дать ответ на вопрос темы, структура сочинения трёхчастная, есть обращение к литературному материалу, но, к большому сожалению, попытка оказалась неудачной. Следует отметить, что вы несколько запутались в хитросплетениях мыслей, отсюда  – нарушение логики и уход от темы. Начали писать об одном, а дальше несколько видоизменяете вопрос темы и, получается, пишете уже о другом.

Общество, безусловно, влияет на человека. Размышляя над этой темой ,стоит разобраться, как это происходит, и как человек позволяет изменить себя под действием общества, в которое он попадает. Общество может изменить человека не только в лучшую сторону , но и в худшую .  Общество – это группа людей ,у которых есть общие интересы, но не всегда эти интересы могут быть схожи с нашими собственными. (Определение включено в размышление нелогично, на мой взгляд. Это становится очевидно, когда мы читаем следующие предложения). Редко случается то, что человек ,попадая в общество ,не попадает под его влияние.  Но как же не попасть под влияние общества? (Прочитайте тему сочинения. Ключевое слово «как», вы же задаёте вопрос, который вас уводит от темы. Согласитесь, что вопрос «Как общество влияет на людей?» и «Как не попасть под влияние общества?» – это не одно и то же. Обратите также внимание на повторы.).

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 0 балл.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 0 балл.

Если первый литературный пример можно засчитать (хотя его нельзя назвать безупречным), второй пример не состоялся…

Кристина, вы сделали серьёзную ошибку, приписывая авторство романа “Отцы и дети” Л.Н. Толстому. Творческое наследие Толстого, конечно, велико (полное собрание сочинений составляет 90 томов, но роман “Отцы и дети” написал всё-таки И.С.Тургенев).

В обществе сложно остаться при своем мнении, но это удалось сделать Евгению Базарову в произведении Льва Толстого “Отцы и дети” .

Также вы неверно определяете жанр:

В рассказе Базаров попадает в общество старших людей – отцов, которые живут по своим ,устаревшим для Базарова, принципам.

К3 (логика и композиция) + 0 балл

Что доказывает данный пример? Какую мысль?

Размышляя о теме человека и общества, я не могу не обратится к произведению Антона Павловича Чехова “Ионыч”.

Ведь во вступлении вы пишите:

Редко случается то, что человек ,попадая в общество ,не попадает под его влияние.  Но как же не попасть под влияние общества?

К 4 (речь)+ 1 балл

В речевом строе сочинение встречаются разговорные конструкции, наблюдаются примеры нарушения лексической сочетаемости и т.д.

Человек был сильный во многих направлениях, но в духовных был слаб,раз позволил оказать такое влияние на себя со стороны малознакомых ему людей.

Всё в этом предложении нехорошо: здесь есть и нарушение стиля (вы используете слова разговорного стиля (раз, например), и лексическая несочетаемость…Может быть, можно было бы сказать проще: Многими талантами обладал Дмитрий Ионыч, но не сумел “противостоять” тому обществу, в котором оказался.  Он сам не замечает, как постепенно происходит деградация его души.

В начале рассказа говорится про (лучше использовать предлог “об”; предлог “про” употребляется в разговорном стиле) интеллигентного ,отзывчивого земского врача   – Старцева Дмитрия Ионыча.

У этого человека была возможность уклониться от этого общественного влияния, но он продолжал вливаться (куда же он вливался?), да еще и с таким удовольствием.

Евгений – один из главных героев, настоящий нигилист, отрицает все традиционные и моральные принципы.

В рассказе Базаров попадает в общество старших людей – отцов, которые живут по своим (Вероятно, лучше “старшего поколения”)

Смешение паронимов:

Но несмотря на то, что он со всеми ссорится, даже с ближними ему людьми … (близкими людьми, родными….)

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок:

Орфография – 2

не могу не обратится (что делаТЬ?)

Базаров хороший пример человека, который никогда и не при каких условиях не попадет под общественное влияние.

Пунктуация – 2

Размышляя над этой темой ,стоит разобраться, как это происходит, и как человек позволяет изменить себя под действием общества, в которое он попадает.

Однородные придаточные.

В конце рассказа ,мы уже видим совершенно другого Ионыча,у которого изменились жизненные ценности.

Запятая не нужна. “В конце рассказа” – это обстоятельство, входящее в группу второстепенных членов сказуемого (видим (где?) в конце рассказа)

Грамматика – 1

Старцев стал груб к своим больным ,а самая главная его ценность –  это деньги.

Предложение построено неверно.

Общий вывод по работе

Итак, Кристина, ваше сочинение оценивается на «незачет». Вам следует тщательно поработать над тезисно-доказательной частью, речевым оформлением. Продумывайте логику ваших работ, тщательнее подбирайте примеры (берите произведения, в авторстве которых не сомневаетесь).

Удачи!

Баллы по критериям К1: 0; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 1;

Итоговый балл – 0 Незачёт

Как общество влияет на человека | Волковыск.BY

Человек формируется как личность на протяжении всей своей жизни. Огромную роль в этом процессе играет социум. Какое действие общество оказывает на формирование человека, и как не поддаться влиянию социума? 

Всего мы знаем две основные теории о формировании личности.

1. Есть мнение, что человек развивается в соответствии со своей наследственностью, т.е. врожденными чертами и способностями. При этом общество оказывает на личность минимальное влияние.2.

Другая теория гласит, что данные, полученные от рождения, оказывают слабое влияние наформирование человека, а вот зависимость человека от общества как раз очень велика.

Впроцессе развития и становления человек накапливает социальный опыт и формируется как личность.

Но и в том, и в другом случае напрашивается вывод, что человек не рождается полноценной личностью, а нарабатывает необходимые качества в течение всей жизни. И такое становление зависит от множества внешних и внутренних факторов.

К внешним факторам относятся принадлежность человека к определенной культуре, национальности, семье, государству, социально-экономическому классу.

А внутренние факторы включают в себя генетические, физические и биологические особенности человека.

Важное влияние на установление личностных качеств человека имеет окружающая его среда обитания. Что же такое общественное мнение, как общество влияет на человека и какова роль общества в жизни человека?

Общественное мнение – это точка зрения большинства людей по различным вопросам в соответствии с их представлениями о модели поведения и мышления внутри социума. Это своеобразный регулятор отношений между людьми в обществе.

Именно общественное мнение формирует и прививает членам общества главные нормы социальных отношений: между отдельно взятыми людьми, между личностью и коллективом, между коллективом и обществом, а также между обществом и отдельной личностью.

Важной функцией общественного мнения является влияние общества на человека, его психологию, нравственность, воспитание в каждом индивидууме чувства ответственности за свои дела и поступки перед коллективом и социумом в целом.

Кроме того общественное мнение оказывает влияние на людей и воздействует на становление их установок, обычаев, традиций, интересов, привычек.

Оно выражается в форме оценки, желания, поощрения и одобрения или же наоборот – осуждения, требования, давления общества на человека.

Таким образом, общественное мнение активно влияет на личность, как с позитивной стороны, так и с негативной.

Социум часто выступает в виде прессинга и диктатора для человека, заставляя постоянно прислушиваться к тому, “что скажут люди”, вынуждая быть тем, кого хотят видеть другие.

А это означает, что такая позиция мешает человеку быть тем, кем он на самом деле является или хочет быть, наступая на принципы его личности.

Как не поддаться влиянию общества? Личностью человек может стать тогда, когда он сумеет найти баланс между своей точкой зрения и общественным мнением. Лишь постигнув себя как личность, заняв свою нишу в социуме и осмыслив жизненные цели и приоритеты, человек становится индивидуальностью, приобретает честь и свободу выбора, которые и выделяют его в общей серой массе как личность.

Аргументы из литературы на тему: «Влияние общества на человека» | СуперСоч

Взаимоотношения человека и общества – одна из самых частых и актуальных тем в литературе.

Человек социален по своей природе. Жизнь в обществе для него естественна и необходима.

Только в обществе происходит формирование человека, становление его характера, проявляются его лучшие или худшие качества и помыслы. Изоляция вне отношений с социумом может привести к губительным последствиям, а то и смерти человека.

Шотландский экономист и философ Адам Смит писал, что «страх одиночества» гонит человека в общество. И человек либо подчиняется общественным устоям и порядкам и гармонично взаимодействует с остальными представителями социума, либо противостоит им, зачастую вступая в конфликт. Взаимоотношения общества и личности всегда представляли интерес для писателей, поэтов, драматургов.

В приведенных примерах собраны самые показательные аргументы из произведений известных и популярных авторов.

1. Семейство богатой купчихи Марфы Игнатьевны Кабановой из драмы А.Н. Островского «Гроза» – небольшая модель общественного строя города Калинова. Все младшие Кабановы живут по тем же патриархальным порядкам и принципам, которые господствуют в городской среде: без свободы выбора и права на собственное мнение, без права на любовь и счастье. Беспрекословное подчинение старшей Кабановой основано на страхе быть поруганными ею. И только появившаяся в доме невестка, жена Тихона Кабанова, сына Марфы Игнатьевны, решается на небывалое сопротивление устоявшимся косным обычаям. Катерина будто бы слеплена из другого теста. Она живо вспоминает свою дозамужнюю жизнь в маменькином имении, где все было светло и радостно, где благоухало цветами, и после возвращение из церкви спорилось приятное рукоделие под неспешные рассказы радушно принимаемых в доме странниц. Выйдя замуж за Тихона, Катерина вынуждена подчиниться порядком Кабановского домостроя. Но страстная, жаждущая любви и счастья молодая женщина бросает вызов семейной тирании и погибает. 

Калиновское общество не терпит нарушения его порядков и отторгает Катерину за ее смелую, вызывающую любовь к Борису.

1. Разочарование в общественных идеалах постигает главного героя научно-фантастического романа Рэя Бредбери «451 градус по Фаренгейту» Гая Монтэга. Действие романа происходит в недалеком будущем американского общества с его ускоряющимся темпом жизни, примитивными развлечениями и отсутствием времени на прочтение и осмысление текстов. Книги и их авторы подвергаются уничтожению. Специальные «пожарные», одним из которых и является Гай, сжигают любую найденную литературу, ведь чтение воспитывает в человеке личность, которой трудно манипулировать и невозможно сделать одинаковой со всеми. От книг исходит опасность, их надо уничтожить.

Сам Гай живет почти роботизировано, механически общаясь с помешанной на телесериалах женой, исправно выполняя свой профессиональный долг.

Но встреча с Клариссой, совсем непохожей на женщин, с которыми общается Гай, будто пробуждает его ото сна, заставляя задуматься, зачем он сжигает книги.

Монтэг протестует. Он больше не хочет быть бездушным сжигателем книг. Гай примыкает к обществу интеллектуалов-подпольщиков, заучивающих бесценную литературу наизусть, в надежде, что общество излечится, книгопечатание будет востребовано и возродится. Родной город героя погибает от бомбардировки, но Гай уже покинул его.

Автор романа доносит до читателей мысль о том, что общество, которым манипулируют, подменяя вечные ценности на мнимые, обречено на гибель.

1. Обществу противостоит герой романа И.С. Тургенева Евгений Базаров. Он – нигилист и подвергает сомнениям и критике сложившиеся в обществе ценности и устоявшиеся ориентиры. Обладая незаурядным умом и эрудицией, Базаров своими резкими суждениями вызывает неприятия в обществе представителей старшего поколения, «отцов», воспитанных на традиционных моральных, культурных и этических принципах. Базаров обречен на непонимание и одинокое существование в отторгаемом его обществе. Отрицание и критика социальных устоев героем носит в романе, без преувеличения, революционный характер.

Прототипами образа Евгения Базарова можно считать молодых русских критиков и публицистов середины XIX века, к идеям и философии которых общество оказалось не вполне готовым.

1. Острота социальных противоречий, противостояние личности и общества –  одна из главных тем романа Л.Н. Толстого «Война и мир».

Показательный срез общества изображен писателем через описание посетителей салона 40-летней Анны Павловны Шерер, бывшей фрейлины императрицы Марии Федоровны. Гости салона – представители высшего света, авторитетные и влиятельные персоны.

За маской дружелюбия и учтивости посетителей званых вечеров скрываются неискренность, тщеславие, корыстолюбие, лесть. В угоду моде гости светских собраний затрагивают очень важные социальные темы, но обсуждают их, по-своему интерпретируя, перевирая и упрощая. Например, желая казаться патриотичной, Анна Павловна не разговаривает на французском языке.

Андрей Болконский, один из главных героев произведения, по-настоящему знающий цену делу и слову, не в силах больше находиться в насквозь пропитанном лицемерием обществе. Он бежит от него прочь, на фронт, мечтая о славе и подражая Наполеону во всем. Но после встречи с офицером Тушиным Андрей переосмысливает свою жизнь, ценностные ориентиры и идеалы.

Так, общество, от которого бежал Андрей, не просто повлияло на формирование его взглядов и идеалов, оно повлияло на его судьбу.

1. Рассказ А. Солженицына «Матренин двор» повествует о патриархальном укладе жизни маленькой русской деревеньки, о своеобразном мирке, в котором правят личные интересы и корыстолюбие. И лишь Матрена, простая сельская труженица, отдает всю себя, без остатка, в распоряжение требующим ее помощи людям. Лишения и страдания не очерствляют душу Матрены. А корыстные односельчане пользуются чистотой и щедростью ее помыслов, при этом насмехаясь над ней и осуждая. Матрена погибает, не изменяя своей вере в людей. Деревенское общество, убив саму Матрену, не смогло убить в ней праведность.

1. Какова цена желаниям быть «не хуже» остальных, преуспеть, не считаться с расходами и жить на широкую ногу? И действительно ли так ценно исполнение этих желаний? Или в жизни есть вещи гораздо более значимые, чем тугой кошелек? Герой рассказа И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» всю свою жизнь посвятил «сколачиванию капитала»: он много работал, во всем себе отказывал и во многом себя ограничивал. И вот долгожданный час настал. Господин плывет на роскошном пароходе «Атлантика» в окружении таких же, как и он сам, состоятельных господ и наслаждается благами, данными обществу толстосумов. Смерть настигает господина в самый разгар прекрасного отдыха. Исчезает роскошный пароход, комфортабельный отель, услужливые лакеи… Близкие усопшего остаются один на один с безразличием и холодностью общества, частью которого они были еще вчера. Оказались непокупными ценности, о которых никто не задумывался. Да и сама жизнь оказалась непокупной, а общественные устои циничными и жестокими.

1. «Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны, из кожи ли, из бумаги ли, из бронзы или из золота…» – подытоживает Воланд, главный герой романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Любовь к деньгам и жажда славы сопровождают род людской испокон веков. И московскому обществу 20-х годов прошлого века не чужды древние обывательские слабости и пороки: очковтирательство, меркантильность, жадность и стяжательство.

Булгаковское описание представителей различных общественных прослоек колоритно и емко. Писатели-графоманы из МАССОЛИТА, пишущие бездарные произведения, мечтают о дачах в Переделкино и творческих отпусках.

Литературные критики наживают состояния и при этом не чувствуют угрызений совести от собственных разгромных рецензий на действительно талантливые произведения.

Зрители, пришедшие на концерт в театр Варьете без стеснения собирают денежные купюры, обрушенные на их головы таинственным магом с потолка, не гнушаются принять в дар абсолютно бесплатные дорогостоящие наряды. 

А в среде даже самых малоуполномоченных работников жилтоварищества процветают взяточничество и злоупотребления.

Обывательские ценности и ориентиры стремительно подминают под себя общество, выдавливая из него тех, кто пытается оказывать сопротивление, не стать «как все», не утратить свою индивидуальность.

1. Общество может погубить человека. А человек, бросивший обществу вызов, вряд ли одержит победу. Героиня повести А. Куприна «Олеся» живет со своей бабкой-колдуньей в глухом лесу вдалеке от деревни. Девушке не ведом иной уклад жизни кроме лесного. Олесе чужды деревенские порядки, традиции и предрассудки. Девушка влюбляется в случайно набредшего на их избушку Ивана Тимофеевича. Влюбляется искренне, безоглядно. Иван Тимофеевич отвечает ей взаимностью. Но Олесю травят деревенские бабы. Они ненавидят ее. Сельские порядки не разрешают принять и понять внучку колдуньи. Олесю избивают, и она вынуждена отказаться от своего чувства и встреч с любимым человеком.

1. О единоличном вызове общественным устоям и принципам повествуется в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Незыблемые порядки той части общества, к которой принадлежит Петр Фамусов, пытается пошатнуть Александр Чацкий, не желающий лицемерить, льстить и врать. Чацкий честен и благороден, и никакие перспективные должности не заставят его предать свои нравственные принципы, давать взятки и преклоняться.

Но в глазах представителей «века минувшего» Чацкий смешон. Но он не только смешит, он пугает тех, кто привык жить по давно устоявшемуся укладу.

В столкновении Чацкого и общества «почитателей» Фамусова Грибоедовым подняты философские, нравственные, бытовые, национально-культурные вопросы.

Фамусовское общество не желает слышать о себе правду из уст бунтаря. Чацкий чужд этому обществу и во избежание своего морального разложения вынужден покинуть когда-то любимый им дом Фамусова.

1. Под давлением общества человек может изменить своим принципам и измениться сам. Дмитрий Старцев, главный герой рассказа А.П. Чехова «Ионыч», в начале повествования предстает перед читателями оригинальным, чувствительным, добродушным, мечтательным человеком, видящем в окружающем мире все светлое и хорошее. Но с течением времени, под давлением местных устоев провинциального города, ограниченных взглядов обывателей и узости их интересов Дмитрий Старцев превращается в малоповоротливого, брюзжащего, лишенного романтизма и мечтательности лекаря, сделавшегося похожим на своих соседей. Обывательская среда сделала свое дело и поглотила в Старцеве личность.

Как писать сочинение "Как общество влияет на мнение личности"?

К общественному мнению прислушивается любой человек, поскольку на личность сильное влияние оказывает социум. Ежедневно люди проводят время в Интернете, общается с коллегами, одноклассниками, смотрит телевизор. Общество формирует определенные взгляды, вкусы, кругозор личности. Идеи и мнение других людей невозможно игнорировать. В худо. Литературе отражен этот процесс.

Под сильное влияние представителей пустой светской молодежи в итоге попадает герой романа Толстого «Война и мир» по имени Пьер Безухов.

Он весьма высоконравственный юноша с добрым сердцем, но все же себя совершенно одиноким после возвращения в Россию для получения наследства. В этом неуютном мире холодного высшего света ему неуютно. Он всегда чувствует себя здесь совершенно одиноким.

Под влиянием придворной элиты он женится на Элен Курагиной, принимает участие в недостойных делах. Это сделало его несчастным.

В рассказе Тургенева под названием «Муму» по приказу властной барыни был вынужден утопить свою любимую собаку немой крепостной, хотя несчастное животное было для него единственным другом. Их верная дружба , также судьба собаки могла сложиться иначе, если бы он сумел проявить крепкий характер и свою волю. Герой страдает, но свое мнение выразить не посмел.

Знаменитый герой Пушкина Онегин жил по правилам общества, старался понравиться ему. Он говорил по-французски, соответствовал моде, ухаживал за своей внешностью.

Подчинившись общественному мнению, он убил друга на дуэли. Роковой стала ошибка в поведении этого ведомого человека. Но в русской литературе можно встретить и других героев.

В романе Тургенева «Отцы и дети» социум на Базарова не может оказать влияние.

Герой становится нигилистом, поскольку не признает ценности консервативного общества, он идет против его правил. Базаров видит, что невежественные дворяне ведут праздный образ жизни.

Своими прогрессивными открытиями Базаров выражает протест против такого общества, он всеми силами старается двигать его развитие. Этот герой становится новым носителем передовых идей.

Его протесты, однако, не совершенно бесплодны, ведь они привлекают внимание неравнодушных людей к общественным острым проблемам того времени, где царят несправедливость, социальное неравенство и полное бесправие женщин.

Конечно, можно согласиться, что общество формирует личность. Однако я думаю, что этот процесс происходит всегда по-разному.

На людей ведомых, слабых общество полностью влияет, поскольку решения самостоятельно они принимать не могут. Такие инертные люди ради угодничества готовы на все.

Они умеют только подчиняться всем правилам и общественным традициям , не несут ничего нового для него. https://text.ru/anti­plagiat/5b83481b84fce